Durante el segundo trimestre, el alumnado de 2º de Educación Primaria se ha embarcado en un apasionante proyecto titulado “Máquinas e inventos”, a través del cual han podido descubrir cómo la creatividad y la curiosidad han impulsado algunos de los avances más importantes de la historia.
Uno de los trabajos más destacados ha sido la creación de una original “cámara de inventos”. En ella, los estudiantes han representado diferentes inventos a lo largo del tiempo, simulando una secuencia de fotografías que permite observar la evolución tecnológica de forma visual y dinámica.
Además, el alumnado ha diseñado y construido su propio juego utilizando una máquina simple: la palanca.
Sin duda, ha sido una experiencia muy enriquecedora en la que nuestros pequeños inventores han demostrado gran entusiasmo, creatividad y ganas de aprender.
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Durant el segon trimestre, l’alumnat de 2n d’Educació Primària s’ha embarcat en un apassionant projecte titulat “Màquines i invents”, a través del qual han pogut descobrir com la creativitat i la curiositat han impulsat alguns dels avanços més importants de la història.
Un dels treballs més destacats ha sigut la creació d’una original “cambra d’invents”. En ella, els estudiants han representat diferents invents al llarg del temps, simulant una seqüència de fotografies que permet observar l’evolució tecnològica de manera visual i dinàmica.
A més, l’alumnat ha dissenyat i construït el seu propi joc utilitzant una màquina simple: la palanca.
Sens dubte, ha sigut una experiència molt enriquidora en la qual els nostres xicotets inventors han demostrat gran entusiasme, creativitat i ganes d’aprendre.
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