MATEMÁTICAS CON 3MS

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MATEMÁTICAS CON 3MS

Categoría:Rincón de 5º y 6º E. Primaria

Los últimos días de curso hemos aprovechado para trabajar las matemáticas de una forma diferente, más lúdica y manipulativa
El método 3MS es ideal para trabajar nuevos conceptos, como es en este caso los números enteros.
El alumnado de sexto de primaria ha estado trabajando los números positivos y negativos a través de problemas que se pueden resolver sobre un tablero y usando fichas.
Desde el Centro, apostamos por las nuevas metodologías didácticas para alcanzar los conocimientos de una forma más significativa.

David Gil

 


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Transición de Infantil a primaria

Categoría:Rincón de E. Infantil

 

 

 

 

 

Los alumnos de cinco años hemos visitado las clases de primero de primaria para conocer los espacios donde vamos a estar a partir del nuevo curso escolar que empezará en septiembre y a nuestras nuevas profes.

Algunos alumnos nos han contado sus experiencias durante este curso y hemos podido hacer preguntas sobre dudas que teníamos como por ejemplo el tipo de mochila que debemos comprar, cuantos profesores tienen, dónde van de excursión,…

Gracias por recibirnos tan amablemente y de contarnos tantas cosas, que ganas de comenzar una nueva etapa el colegio Trafalgar.

  


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Xicotets científics per un dia

Categoría:Rincón de 1º y 2º E. Primaria

Els nostres alumnes de primer A i B, junt amb la seua profe de Ciències de la Natura s’han convertit en: ¡¡¡ Xicotets científics per un dia!!!

Durant la sessió de dijous passat 7 de juny, cada un d’ell@s, va poder fer la presentació davant de tots els seus companys d’un experiment.

Alguns van funcionar i altres no van eixir com esperàvem, però vam intentar buscar la raó i trobar les explicacions de cada un d’ells.

L’emoció botava a la vista, tots volien ser els primers a exposar, però el més bonic a banda d’aprendre cada dia, és veure l’expressió d’estes caretes.

 

 

 

 

 

  


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Nuestra ciudad ideal

Categoría:Rincón de 1º y 2º ESO

Hola! Soy Andrea, una de las alumnas de 2º de la ESO, y vengo a contaros el trabajo que estamos haciendo en Geografía e Historia.

Nos han mandado realizar una maqueta sobre “nuestra ciudad ideal . Se trata de un trabajo cooperativo, por lo que nos hemos juntado grupos de cuatro y nos hemos puesto de acuerdo para llevar a cabo el proyecto.

Para que este fuera más económico y  sostenible, hemos reutilizado material de otros de los proyectos que hemos creado a lo largo del curso, como por ejemplo los cartones que nos sobraban los hemos compartido para representar algunos de los edificios y la base de la maqueta.

 


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CONCURSO “K ME KUENTAS”

Categoría:Rincón de 5º y 6º E. Primaria

 

El ciberacoso o ciberbullying son consecuencias del mal uso de las nuevas tecnologías de la comunicación. El alumnado de 6° está empezando en muchos casos a utilizar estas tecnologías y desde el Colegio Trafalgar hemos impulsado una serie de medidas formativas para que estos problemas no se produzcan. Una de estas medidas es la participación en el concurso “K ME KUENTAS” donde se plasman mediante dibujos e imágenes diferentes acciones y buenas prácticas de las nuevas tecnologías. Desde nuestro centro, el trabajo seleccionado ha sido el de la alumna Ana Rubio, de 6°B.

A continuación, os dejamos algunos de los trabajos preseleccionados.



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VISITA A LA BIBLIOTECA

Categoría:Rincón de 3º y 4º E. Primaria

Los alumn@s de 4º de Primaria han visitado de nuevo la Biblioteca Municipal Gregori Mayans i Siscar.

La actividad ha consistido en participar en el “Juego de la BiblioOca”, donde los alumn@s, por grupos, han ido saltando de casilla en casilla como en el tradicional juego, y respondiendo a preguntas relacionadas con la Biblioteca y con algunos cuentos muy conocidos por todos.

Ha resultado una actividad muy dinámica y participativa, donde los alumn@s han disfrutado y aprendido a partes iguales.

Las visitas a las Bibliotecas son siempre una gran oportunidad para la promoción del hábito lector y el acercamiento de estas a nuestros niñ@s, sin duda una actividad para repetir.


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DÍA INTERNACIONAL DE LAS FAMILIAS

Categoría:Rincón de 3º y 4º E. Primaria

El pasado 15 de mayo el centro celebró el Día Internacional de las Familias, dando la oportunidad de identificar y analizar lo importante y decisivo que puede a llegar a ser nuestra familia.

Aprovechando tal ocasión, los alumnos de tercero y cuarto nos presentaron a sus familias a través de exposiciones en el aula de sus árboles genealógicos. Todos ellos demostraron un gran orgullo de su núcleo familiar, y por ello, posteriormente los trabajos fueron exhibidos y presentados en el rellano de nuestra planta.

Nos unimos así a la celebración y concienciación de la importancia de formar parte de este grupo social llamado FAMILIA, ya que es el elemento básico de transmisión de valores.

 


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VISITA A LA BIBLIOTECA

Categoría:Rincón de 1º y 2º E. Primaria

Esta semana hemos realizado nuestra tercera y última visita por este curso, a la biblioteca Gregori Maians. 

Esta actividad ha sido muy instructiva y entretenida. Los alumnos han aprendido mucho, mientras realizaban manualidades y juegos.

Les han enseñado todo lo que pueden encontrar en una biblioteca, dándose cuenta de la cantidad de recursos de los que pueden disponer (Libros, cómics, revistas, periódicos, vídeos, música, ordenadores para trabajar…) Los alumnos quedaron sorprendidos de cuántas cosas había y se mostraron muy interesados en conseguir el carnet de socio. También les explicaron cómo estaban ordenados los diferentes materiales, las diferentes categorías existentes y lo que significaban las siglas que encontraban.

Nos ha gustado mucho esta visita y pensamos que ha sido muy beneficiosa para nuestros alumnos. Esperamos que encontréis un momento para visitarla con ellos y que os cuenten todo lo que han aprendido.


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TEATRO ESO

Categoría:Rincón de 1º y 2º E. Primaria,Rincón de 1º y 2º ESO

Este 15 de mayo hemos tenido, en las clases de primero y segundo, la visita de los alumnos de la ESO. Nos han teatralizado dos cuentos: “Ricitos de Oro y los tres ositos” y “Eloísa la princesa perezosa”.  Para finalizar han bailado una canción todos juntos. Se han portado tan bien, que además les han dado una pegatina.

A los alumnos les ha encantado y han disfrutado de esta actividad de animación lectora que ha aportado variedad a su trabajo diario.

Les hemos agradecido mucho su trabajo y esperamos que nos vuelvan a visitar muy pronto.


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LA MÚSICA Y SU GRAN FAMILIA DE INSTRUMENTOS

Categoría:Rincón de 1º y 2º ESO,Rincón de 3º y 4º E. Primaria,Rincón de 5º y 6º E. Primaria

En la asignatura de Música de 4º de Primaria, acabamos de terminar los contenidos relativos a las familias de instrumentos. Sí, a las familias, porque por si no lo sabíais, los instrumentos musicales también forman parte de una familia, como nosotros. Existen tres familias de instrumentos: viento, cuerda y percusión. Pero dentro de ellas, hay grupos de diferentes tipos y características. Se agrupan según el material del que están hechos, según su embocadura, como producen el sonido…además, muchos instrumentos tienen primos pequeños y grandes, ya que según su tamaño realizan un sonido u otro.

En el Colegio Trafalgar tenemos la suerte de contar con numerosos alumnos que forman parte de la FAMILIA DE LOS MÚSICOS, tocando instrumentos y complementando su formación

Durante el mes de mayo, nos han visitado instrumentos de todas las familias. Nuestros compañeros músicos nos han explicado cómo hacen sonar instrumentos de viento madera como el clarinete o fagot, de viento metal como el trombón, de cuerda con la guitarra y el violín, y de percusión.

Además de enseñarlos, nos han tocado varias piezas y estudios que les ayudan a mejorar la técnica de su instrumento y han respondido a todas nuestras preguntas y curiosidades musicales. Una de las cosas que más nos ha llamado la atención es el esfuerzo que hacen, ya que además de las tareas escolares, ¡estudian su instrumento una hora al día casi todos los días! Y nos han contado que a veces, si tienen conciertos, audiciones o concursos, incluso más.

La verdad es que ha sido un placer escucharlos tocar, hemos disfrutado muchísimo llegando a contagiarnos de su entusiasmo musical.

Muchísimas gracias a nuestros artistas del Trafalgar:

Yarieth Palomino (5º A) – Fagot

Ariadna Baixauli (5º B) – Clarinete

José Vte Burgos (5º B) – Trombón

Julia Herrero (5º B) – Guitarra

Natalia Béjar (6º A) – Guitarra

Laura Caro (1º ESO A) – Percusión

Lucky Eduwu (1º ESO B) – Percusión

Javier Burgos (2º ESO B) – Violín


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Concurso contra el Acoso Escolar

Categoría:Noticias generales

Estamos muy orgullosos de poder anunciar que Desiré Losada de la clase de 1°ESO A ha obtenido el Primer Premio en la modalidad literaria del Concurso contra el Acoso Escolar promovido por el Consell Valencià de Cultura. ¡Desi, muchas felicidades!

Es un reconocimiento importantísimo dado que es un concurso en el que han participado muchos centros educativos de toda la Comunidad Valenciana y una alumna de nuestro centro se ha erigido como ganadora del Primer Premio.

Una vez más le es reconocido al centro su buen hacer en el ámbito de la creatividad en la escritura. Desde la asignatura de Castellano y con nuestra profesora María José, se trabaja mucho esta área y se realizan trabajos en los que se busca fomentar la imaginación, la originalidad y la creatividad en el texto escrito. Con todo esto, se trabaja el pensamiento divergente y una parte de la inteligencia que es muy necesaria para el desarrollo integral de la persona.

 

Este es el relato con el que Desi ha obtenido el Primer Premio:

 

Hola, querido diario:

Hoy todo ha ido igual de frío e igual de abrumador. Esta mañana en clase, como siempre, nadie me ha hablado salvo mi mejor amiga Elena. ¡Menos mal que la tengo a ella!

Después de mi jornada agotadora en el instituto, a las 5.30, me dispuse a ir a inglés extraescolar. Me habían mandado de deberes aprenderme una poesía para recitarla en clase. Estaba bastante nerviosa, pero al final me salió bastante bien, bueno o eso fue lo que me dijo mi profesor y mis amigos Marc y Alex. Ellos son el motivo por el que no me derrumbo. Son mi energía porque me entienden y me escuchan. Ojalá esa clase fuera la del instituto, probablemente ahora mismo estaría viva.

 

Así decía la última página de aquel diario empolvado y marrón. Ese en el que Marta escribía día tras día cada uno de sus sucesos. Los apuntaba allí, pero comencemos desde la génesis.

Todo apuntaba a un 9 de septiembre de 1986. Era mi primer día en la ciudad y en el instituto. Ese día en la puerta no pasó nada interesante, nadie me habló, ni una seña, un saludo, nada. Solo todos entramos a nuestras respectivas aulas y dimos comienzo a la clase de matemáticas que tanto odiaba, pero tenía que pasar de curso, así que me prometí que me iba a esforzar al máximo. Me reconfortaba un poco que la segunda hora era Lengua y Literatura, ya que era mi favorita. Desde muy pequeña me empecé a adentrar en este mundo de arte y dedicación. De hecho, yo, a mis escasos 13 años de edad, ya había ganado premios pequeños, pero para mí importantes. Sabía que esa clase, que duraba una hora, pasaba como cinco minutos. Era una cosa que superaba mi capacidad intelectual.

Cuando pasamos al descanso y subimos al patio, vi a un grupo de chicas de mi clase que estaban de pie en un lado del patio, así que me acerqué a ellas para saludarlas e intentar hacer alguna amiga. Su respuesta fue bastante agresiva, ya que me dijeron que me fuera sin más. Por tanto, preferí no meterme en problemas e irme. Al final, me quedé sola en una esquina observando como todos eran tan sociables, excepto yo. Cuando llegué a mi casa, no quería saber nada de nadie. Me sentía ahogada en mis propios pensamientos. Me tumbé en mi cama y quedé dormida en un profundo y largo sueño. Al día siguiente, le rogué a mi madre que no me obligara a ir al colegio, pero obviamente me obligó a ir. Una vez ya en la clase de biología, el profesor nos mandó hacer deberes, y así una hora. La siguiente clase era informática y cuando pasó esa hora nos tocaba subir al patio. Tenía miedo, no quería ir, pero algo me asombró. Una niña se me acercó. Se llamaba Elena y con ella pasé la media hora del recreo. Nos contamos demasiadas cosas en tan solo treinta minutos. Al día siguiente unos niños empezaron a insultarme diciendo cosas como: guarra, tonta, inútil… No les di mucha importancia los primeros días, ya que eran chorradas de adolescentes inmaduros, pero al cabo del tiempo me empezó a molestar y así hasta que un día cuando regresaba a mi casa decidí que no lo iba a soportar más. Cuando llegué a mi morada, cogí una cuchilla de afeitar de mi padre y me fui a mi cuarto. Una vez que ya estaba sentada en mi cama, cogí la cuchilla y la pasé furiosamente por mis muñecas hasta que poco a poco me iba desangrando y quedando sin aliento, así hasta morir.

 


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¿EL VOLUMEN?  ¿QUÉ ES ESO?

Categoría:Rincón de 3º y 4º E. Primaria,Rincón de 5º y 6º E. Primaria,Todas

Los alumnos de tercero, cuarto y quinto, en la asignatura de naturales, gracias a la madre de la ciencia, “el experimento”, han descubierto y entendido qué es ese concepto conocido como volumen.

Quién les iba a decir que con un simple vaso de plástico, una piedra y agua (un sencillo experimento) y utilizando materiales de fácil accesibilidad, averiguarían sin problema el volumen de dicha piedra, es decir, el espacio que ocupa en un líquido.

Como verdaderos científicos han tenido que rellenar su correspondiente ficha, explicando paso a paso todo el proceso que han llevado a cabo.

Vuelve a ganar la práctica a la teoría y a demostrar que jugando, experimentando y razonando, aprendemos aquello que inicialmente parece difícil entender.


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DÍA INTERNACIONAL DE LA FAMILIA

Categoría:Noticias generales

El Día Internacional de las Familias se celebra el 15 de mayo de cada año para crear conciencia sobre el papel fundamental de las familias en la educación de los hijos y como instrumento de protección social.

Las Naciones Unidas consideran que la familia, constituye la unidad básica de la sociedad. Las familias son diversas como así lo es nuestra sociedad.
En el Colegio Trafalgar celebramos el Día Internacional de las Familias con diferentes actividades según las edades del alumnado. Estas actividades van desde dibujar a tu familia, exposiciones de fotos en paneles en clase, árboles genealógicos, videos donde aparecen los miembros de nuestra familia, redacciones del papel de las familias y la importancia de todos sus miembros…

Las familias son todas diferentes, pero todos tenemos una, y por supuestos, ¡MI FAMILIA ES LA MEJOR!


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Cuenta-Cuentos

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Un año más los alumnos de la ESO han realizado una sesión de cuenta-cuentos para los alumnos de Educación Infantil y para los de 1° y 2° de Primaria. Esta actividad resulta muy enriquecedora para todo el alumnado implicado.

Por un lado, los alumnos más pequeños disfrutan y se divierten con este género literario tan adecuado para ellos y agradecen mucho que los alumnos “mayores” los visiten y sorprendan con sus actuaciones .

Por otro lado, el alumnado de Secundaria aprende y afianza la expresión oral tan necesaria en las actividades de la vida diaria. Además, han perdido el miedo a hablar en público y se han divertido mucho.


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Día de la Familia Ed. Infantil

Categoría:Rincón de E. Infantil

EL martes día 15 de mayo, celebramos en Infantil “el Día de la Familia”.

Hemos realizado asambleas hablando de la importancia de las familias, de los miembros que la componen y del valor que tiene el respeto y el amor en ella. Nos han contado cómo se llaman sus papis, yayos, tetes…y cuál es el más importante para ellos.

Durante la mañana, también hemos elaborado un mural donde cada uno ha pegado su foto familiar y decorado una ficha con un mensaje muy especial para nuestra querida familia.

Esperamos que nuestros peques hayan disfrutado mucho con este día tan bonito.

¡FELIZ DÍA FAMILIAS!.