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Jornada de puertas abiertas en el IES Baleares

Categoría:Rincón de 1º y 2º ESO

Un año más, nuestros alumnos  de 2° ESO han sido invitados a conocer el centro al que irán la mayoría , el próximo curso, dentro de nuestro plan de transición.

Es una visita muy interesante ya que, además de poder ver las instalaciones, tienen la oportunidad de conocer a algunos de los que serán sus profesores y  al equipo directivo, que muy amablemente, estuvo enseñando el centro y resolviendo todas las dudas de nuestros alumnos.

Es también muy gratificante volver a encontrarse con antiguos alumnos que aunque nos echan de menos, se sienten allí muy a gusto y pudieron contar sus experiencias y ahuyentar temores a la nueva promoción que está por llegar.

La visita concluyó  con una parte lúdica, en la que los alumnos pudieron jugar al deporte característico del Instituto Baleares, el frisbee-bádminton.

Fue una jornada muy agradable.

 

 


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¡¡SOMOS ROMANOS!!

Categoría:Rincón de 1º y 2º ESO

Roma llega a nuestras puertas con los alumnos de Cultura Clásica de 2° de la ESO.

Hemos celebrado nuestro “Romae die“ (Día de Roma).  Se han vestido con sus mejores galas, como  romanos, para recrear un auténtico banquete y poder degustar las delicias que nos dejó  Apicius en su “Re coquinaria”, el primer recetario de cocina que se conoce.

Ha sido un auténtico placer disfrutar de la comida romana y de una clase muy entretenida donde todos los alumnos han preparado con ilusión su indumentaria y unos platos deliciosos así como la ambientación de la clase.

¡¡Ha sido una experiencia muy gratificante , seguro que repetimos!!

 

 

 

 


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Valentia Ciudad Romana

Categoría:Rincón de 1º y 2º ESO

Los días 30 de abril y 2 de mayo, respectivamente, los grupos de 1°ESO realizaron la salida “Valentia, ciudad romana”.

La actividad comenzó en el Museu de Prehistòria, donde nos esperaban dos guías de lujo (historiadores y arqueólogos) para mostrarnos unas salas llenas de restos y de información que, sin duda, contribuyeron a mejorar el conocimiento sobre nuestra propia ciudad y a enriquecer nuestro nivel cultural. Ambos guías, con experiencia con público joven, supieron escoger la información para que el interés de nuestros alumnos no decayera.

Posteriormente, dando un agradable paseo, hicimos un descanso en la Plaza de la Virgen y, finalmente, entramos en el Centre Arqueològic de L’Almoina, donde pudimos contemplar y saber acerca de los restos romanos, árabes y visigodos de la ciudad.

Verdaderamente es una visita que venimos ofreciendo desde hace unos años porque merece la pena. A pesar de la densidad de información, se hace tan amena que no podemos dejar de recomendarla como una excelente actividad para realizar también en familia.


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Expresiones Orales en ESO

Categoría:Rincón de 1º y 2º ESO

En las clases de Secundaria hemos incorporado la expresión oral como un elemento cotidiano y totalmente evaluable. Ha formado parte de las notas de la asignatura de Castellano, siendo un examen más de la segunda evaluación.

Los alumnos han elegido un tema de entre varios posibles como un viaje, una afición o un personaje que les despertara interés.

La exposición debía cumplir una serie de condiciones, previamente establecidas por la profesora. La duración debía estar entre 2 h. 30 min y 3 h. 30 min y no se podía utilizar ningún tipo de guión o apoyo.

Los criterios de evaluación han sido: coherencia, expresividad, repetición de palabras, gestión del tiempo y control del lenguaje no verbal.

Ha sido una experiencia fantástica para el alumnado, ya que se han iniciado en la cotidiana, y a veces temida, tarea de hablar en público de una manera natural.

Cada una de las exposiciones han sido grabadas en video, fomentando las nuevas tecnologías.


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Feria EXPERIMENTA 2019

Categoría:Noticias generales,Rincón de 1º y 2º ESO

El próximo domingo 7 de abril nuestro centro participará, por primera vez, en el evento educativo “Experimenta” organizado por la Universidad de Valencia – Facultad de Física.

La finalidad de esta jornada educativa, es mejorar la cultura científica y hacer llegar el entusiasmo por la ciencia y tecnología a nuestra sociedad, a través de los centros educativos.

Para ello, nuestro centro va a presentar un grupo de trabajo que con la ayuda de nuestro profesor de Ciencias del centro, Eduardo Wieden, ha generado un proyecto de Física y Tecnología, con nuestros alumnos.

El grupo que representa a nuestro centro está formado por Laura Caro, Judith Moraleda, y Eduardo Nan. Este grupo de alumnos pertenece a 2° curso de ESO. Han realizado un esplendido trabajo que versa sobre la Teoría Cinética Molecular (TCM). Donde mediante experimentos y simulaciones, han conseguido de una manera muy divertida y didáctica explicar la TCM.

El lugar donde se va a desarrollar, es en la primera planta del Museo de las Ciencias Príncipe Felipe de Valencia. Se trata de una feria abierta al público de 10 h a 12:30 h, y donde podréis votar al experimento que más os haya gustado. Esperamos vuestra visita y vuestros votos.


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Día de la Mujer Trabajadora

Categoría:Rincón de 1º y 2º ESO

Durante la jornada de hoy hemos celebrado el Día de la Mujer de una forma diferente. Cada año tratamos de darle énfasis a un día tan importante como este con actividades variadas y que impliquen tanto al alumnado como a sus familias.

La jornada ha comenzado con el visionado de la película “Figuras ocultas” en la que se cuenta la historia, hasta ahora desconocida, de tres científicas afroamericanas que trabajaron para la NASA a comienzos de la década de 1960, colaborando en la operación espacial con la que los EEUU le ganaron la partida a la URSS en la Guerra Fría.

Posteriormente, han participado en las aulas algunas familiares de nuestros alumnos para explicarnos su incorporación al mundo laboral y cómo viven esa difícil tarea de combinar el ámbito laboral y el familiar.

Por último, el alumnado ha realizado exposiciones orales sobre la biografía de algunas mujeres relevantes dentro del mundo de la cultura, pero que, en su época, no fueron valoradas como tal.

El proyecto ha recibido el nombre de “Mujeres en la sombra”. Se ha hablado de figuras como Amelia Earlhart (aviadora de gran éxito, 1897), Mary Anning (primera paleontóloga, 1947) o Gertrude Ederle (nadadora y campeona olímpica, 1924) entre otras.


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Rambleta y Molí del Tell

Categoría:Rincón de 1º y 2º ESO

El pasado miércoles 20 de febrero los alumnos de 1º ESO A y B, fueron a visitar el Parc de la Rambleta y el Molí del Tell, dos espacios que frecuentemente pasan inadvertidos y que, sin embargo, merecen ser visitados.

Cada grupo hizo la visita guiados por sendas monitoras, las cuales eran unas biólogas que adaptaron la información y las actividades con el fin de que nuestros alumnos pudieran sacar el máximo partido a la visita.

El Molí del Tell es un molino harinero del siglo XVII que nos permite conocer la cultura de la huerta con mayor profundidad, así como el sistema de acequias y los modos de vida asociados a ellas.

El Parc de la Rambleta, ubicado en el barrio de San Marcelino, es un homenaje a la rambla que antiguamente cruzó los terrenos sobre los que el parque se levanta y nos descubre una singularidad geográfica de la Plana Litoral de Valencia, que conserva su toponimia y las terrazas fluviales vinculadas a este tipo de ambiente.

Nuestros alumnos recorrieron absolutamente todo el parque y pudieron apreciar la biodiversidad que ofrece, además de disfrutar de una mañana en la que el aprendizaje se produce fuera del aula.

  


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Concurso Relato Corto – Coca-Cola

Categoría:Rincón de 1º y 2º ESO

 

En la clase de Lengua Castellana se ha realizado la prueba selectiva para elegir a los seis alumnos de 2°ESO A y B que nos representarán el 23 de marzo en la 59 edición del Concurso de Relato Corto de Jóvenes Talentos organizado por Coca Cola.

En esta ocasión la profesora de Castellano ha utilizado como estímulo creativo una imagen del fotógrafo español Chema Madoz, diferente en cada clase. A partir de esa fotografía, el alumnado debía inspirarse y crear un relato en el que aparecieran alguno de los elementos que figuraban en la imagen.

El resultado ha sido fantástico y ha sido muy complicado seleccionar a los alumnos. En esta ocasión los alumnos elegidos son:

Arturo Darocha

Laura Caro

Lucía García

Adriana Cano

Cynthia Escribano

Alex Zhuo

Enhorabuena a los seleccionados


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Te quiero Mucho. No puedo vivir sin ti

Categoría:Rincón de 1º y 2º ESO

Desde las clases de Castellano, en Secundaria, hemos celebrado el Día de San Valentín de una forma creativa, lingüísticamente hablando.

La profesora ha llevado al aula una bolsa que contenía 5 objetos secretos y misteriosos para el alumnado. Cinco alumnos diferentes, han extraído, uno por uno, cada objeto.

Posteriormente, los alumnos, por parejas, debían ponerse de acuerdo para elegir uno de los objetos y escribirle una carta de amor.

 

A algunos les ha costado enormemente decidir si amaban más al mando de la Play, a un libro, a las llaves, al móvil o a un bolígrafo en forma de rosa.

En conclusión, la actividad ha resultado muy divertida y original. Además, después de estar trabajando duramente los verbos y la sintaxis, es muy recomendable incorporar el juego en la clase de Lengua y aprender sobre ella de forma lúdica.


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Teatro en Inglés – DERAILED

Categoría:Rincón de 1º y 2º ESO,Rincón de 5º y 6º E. Primaria

Teatro en inglés para aprender y pasarlo bien

Los alumnos de sexto curso y segundo de la ESO, acudimos el pasado jueves, 7 de febrero, al Teatro Talia para disfrutar de “Derailed”, una obra teatralizada íntegramente en inglés, que además de divertida, ha resultado muy interesante y provechosa para todos nosotros.

Hemos sido capaces de demostrar, que no sólo aprendemos el idioma en las aulas, si no que también somos capaces de poner nuestras destrezas comunicativas en práctica, cuando lo necesitamos.

Lo hemos pasado fenomenal, y es que además,  nuestros compañeros de Primaria y la ESO, han sido protagonistas de la trama, ya que han tenido la oportunidad de salir a actuar con los actores de la compañía Face2face.

Adjuntamos algunas de las imágenes de la experiencia que hemos vivido y publicaremos en instagram un vídeo de un pequeño fragmento para que lo disfrutéis con nosotros.

  


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La Acrópolis de Atenas

Categoría:Rincón de 1º y 2º ESO

Nuestros alumnos de 1º de ESO, han entrado por la puerta grande en la asignatura de Cultura Clásica, realizando la maqueta de la Acrópolis de Atenas.

Para este proyecto, contábamos con la colaboración de los alumnos del taller de Plástica, poniendo así en práctica el trabajo cooperativo entre equipos, donde todos aportan sus ideas y ponen su granito de arena. Además, se ha utilizado, en todo momento, material reciclado, por lo que opinamos que el resultado ha sido espectacular.

Una vez finalizada la maqueta, los alumnos de Cultura Clásica, han realizado un trabajo de investigación sobre los diferentes edificios y esculturas que formaban la Acrópolis.

También se han preparado una clase magistral, en la que han explicado a los dos grupos de 1º de ESO, el resultado de su investigación.

De esta manera, se han ampliado los conocimientos que tienen en este curso sobre Grecia, ya que lo han trabajado en la asignatura de Historia.

Ha sido un trabajo muy completo del cual nos sentimos todos muy orgullosos.

¡¡Ánimo chicos y a seguir trabajando!!

  

 

 

 

 

 


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Día de la Paz en Secundaria

Categoría:Rincón de 1º y 2º ESO

Durante esta semana, en Secundaria, hemos conmemorado el Día de la Paz.

En las clases de Valores y Religión, se ha debatido sobre la no violencia en el mundo. Hemos hablado sobre el concepto de conflicto y cómo resolverlo de una forma pacífica. De hecho, el alumnado ha tratado de dar solución a tres conflictos, de carácter cotidiano, desde el diálogo y la comprensión. Posteriormente, se les han explicado los seis pasos necesarios para resolver conflictos.

Seguidamente, hemos abierto el debate a la violencia surgida de los conflictos bélicos que existen en la actualidad, concretamente a la guerra entre Siria y Palestina. En relación con estos temas, hemos visionado dos vídeos, creados por UNICEF, que hacían hincapié en la pesadilla que viven las víctimas más inocentes de estos conflictos: los niños.

Estos vídeos denuncian esta triste situación, que es la de los niños refugiados procedentes de Siria. Nos ha permitido conocer cómo hay familias rotas, sin hogar y sin recursos.

La experiencia ha sido muy positiva y nos ha hecho reflexionar


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Textos Instructivos Creativos en ESO

Categoría:Rincón de 1º y 2º ESO

En las clases de Castellano de 2° ESO, estamos trabajando los textos instructivos. Siguiendo el modelo del texto “Instrucciones para subir una escalera” del genial Julio Cortázar, el alumnado ha escrito textos instructivos para tareas o funciones cotidianas que no necesitan ningún tipo de instrucción.

El resultado ha sido muy bueno, como podéis comprobar en las muestras que los alumnos han querido compartir en el blog.

Una vez más el alumnado demuestra su capacidad creativa, de ingenio y de gracia. ¡Escribir es divertido! Podéis ver los resultados en el blog : https://castellanotrafalgar.blogspot.com/2018/12/instrucciones-creativas.html#more


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VISITA COCACOLA 2º ESO

Categoría:Rincón de 1º y 2º ESO

El alumnado de 2° ESO, ha visitado la planta embotelladora de Coca Cola. Además de visitar las instalaciones, el principal motivo de la visita ha sido conocer las bases para participar en el Concurso de Relato Corto de Jóvenes Talentos.

Han podido almorzar allí y degustar un refresco y conocer, cómo y cuándo,  surgió la marca Coca Cola.

Finalmente, han recibido un detalle y han salido muy motivados para participar en el concurso de escritura creativa que, como sabéis, se practica especialmente en las clases de Castellano.


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Valencia Gótica 2º ESO

Categoría:Rincón de 1º y 2º ESO

De nuevo los alumnos de 2 de la ESO, en este caso el grupo B, han podido disfrutar del privilegio que supone contar con importantes muestras arquitectónicas de la etapa del Gótico que acaban de estudiar en clase.

La visita cultural forma parte de su formación, no sólo a nivel académico sino también de su enriquecimiento como personas puesto que aprenden a valorar nuestro patrimonio, entender cómo vivían en otras épocas y lo afortunados que son  en la actualidad.

Lo importante una vez más es que los alumnos aprendan  a través de la experiencia personal y seguro que ésta  ha sido positiva y tendrán alguna que otra  anécdota  que contar de esta visita por  nuestro pasado más glorioso, nuestro Siglo de Oro, el siglo XV.