Author Archives: Colegio Trafalgar

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Campaña Manos Unidas 2019

Categoría:Noticias generales

Manos Unidas cumple 60 años de lucha contra el hambre y desde el 29 de enero hasta el domingo 10 de febrero, día en el que se celebrará su Jornada Nacional, presentará, a través de numerosos eventos en toda España, su Campaña número 60 bajo el lema“Creemos en la igualdad y en la dignidad de las personas”.

Con esta Campaña, la Organización inicia un nuevo periodo de tres años en los que centrará su labor en la defensa de los Derechos Humanos como instrumento y estrategia de trabajo en el apoyo y acompañamiento a las personas más desfavorecidas del planeta.

Como todos los años, el Colegio Trafalgar, colabora con esta ONG y los alumnos de E. Infantil y 1º de primaria, llevarán a casa unos sobres petitorios que devolverán al centro antes del 8 de febrero con sus aportaciones. El resto de alumnado, traerán sus donaciones voluntarias a su aula, en las que se han instalado unas huchas recaudatorias.

Posteriormente, realizaremos un recuento de todas las aportaciones y se hará en ingreso en cuenta bancaria de Manos Unidas. El resultado de todas las aportaciones se colgará en el tablón de anuncios del centro y en esta misma página web.

Gracias a todos por la colaboración

 


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Visita a Naturia 4 años E. Infantil

Categoría:Rincón de E. Infantil

Durante la mañana del día 31 de enero, en Educación Infantil 4 años, hemos realizado una visita a las instalaciones de Naturia, ubicadas en el antiguo cauce del río Turia.

Se han realizado diversos talleres en sus correspondientes aulas:

Aula de reciclaje: Tras una pequeña charla, los niños han descubierto la importancia de reciclar para mantener un planeta limpio y cuidado.

Aula de jardinería: Cada niño, ha plantado unas semillas en una maceta que después se han traído a casa para cuidarla y comprobar como va desarrollándose. 

Aula de  la playa: En ella han aprendido que la playa es de todos y como tal, todos tenemos que colaborar para que esté  limpia.

También les han explicado la obligatoriedad de cumplir las medidas de seguridad. (bandera verde, amarilla y roja)

Aula del río Turia: En pleno jardín han disfrutado de las curiosidades que los monitores han contado acerca de toda la vegetación, plena de árboles tanto autóctonos como de otros lugares del mundo.

Ha sido una mañana gratificante donde los niños, niñas y maestras hemos aprendido y también nos hemos divertido.

  

 

 

  


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Día de la Paz en 3º,4º,5º y 6º pri

Categoría:Rincón de 3º y 4º E. Primaria,Rincón de 5º y 6º E. Primaria

El pasado 30 de enero, tuvo lugar la celebración del Día de la Paz. Sin duda, este día supone una oportunidad para reflexionar internamente cada uno de nosotros, y pensar que cosas podemos hacer y aportar para construir un mundo mejor.

L@s alumn@s se mostraron muy motivados con las distintas actividades llevadas a cabo en el centro. En la jornada vespertina, los cursos de 3º a 6º de primaria, bajaron al patio, donde escucharon la lectura de un manifiesto a favor de la paz. A continuación fueron pegando sus deseos en el cartel realizado para este día y leyendo curso por curso, lo que para ellos era la paz.

Por último, tuvo lugar la puesta en libertad de una paloma, como símbolo de paz y libertad, algo que les llamó mucho la atención.

    

 

 


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La Acrópolis de Atenas

Categoría:Rincón de 1º y 2º ESO

Nuestros alumnos de 1º de ESO, han entrado por la puerta grande en la asignatura de Cultura Clásica, realizando la maqueta de la Acrópolis de Atenas.

Para este proyecto, contábamos con la colaboración de los alumnos del taller de Plástica, poniendo así en práctica el trabajo cooperativo entre equipos, donde todos aportan sus ideas y ponen su granito de arena. Además, se ha utilizado, en todo momento, material reciclado, por lo que opinamos que el resultado ha sido espectacular.

Una vez finalizada la maqueta, los alumnos de Cultura Clásica, han realizado un trabajo de investigación sobre los diferentes edificios y esculturas que formaban la Acrópolis.

También se han preparado una clase magistral, en la que han explicado a los dos grupos de 1º de ESO, el resultado de su investigación.

De esta manera, se han ampliado los conocimientos que tienen en este curso sobre Grecia, ya que lo han trabajado en la asignatura de Historia.

Ha sido un trabajo muy completo del cual nos sentimos todos muy orgullosos.

¡¡Ánimo chicos y a seguir trabajando!!

  

 

 

 

 

 


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Celebración del Día de la Paz en E.Infantil, 1º y 2º de primaria

Categoría:Rincón de 1º y 2º E. Primaria,Rincón de E. Infantil

Este miércoles día 30 de enero, celebramos el Día de la Paz.

Esta fecha es realmente importante en nuestro centro ya que, durante todo el año, intentamos trabajar los valores que definen a este día.

Este año, los alumnos de primero y segundo, con ayuda de sus familias, han realizado unos brazos que simbolizan a cada uno de nosotros. Por ello, han llegado decorados de formas muy variadas, mostrando la diversidad que hay entre todas las personas. Las hemos pegado todas juntas, reflejando que la paz es cosa de todos y que juntos podemos conseguirlo.

   Los alumnos de infantil, por su parte, han hecho fichas, poesías y unos textos con deseos de paz. Estos últimos los han pegado en una gran paloma dibujada en el patio. Además, se han pintado sus manos de blanco y las han dejado plasmadas en un gran mural.

Después hemos realizado unas actividades todos juntos. Primero, los alumnos de segundo de primaria han leído un manifiesto y los de primero han recitado una poesía, ambas alusivas al Día de la Paz.

Posteriormente, nos lo hemos pasado genial bailando una canción. Ha quedado muy bonito, alegre y emotivo verlos a todos bailando juntos “Bajo el mismo sol”.

Para finalizar, hemos soltado una paloma, para que lleve nuestro mensaje de paz por todo el mundo.

Os invitamos a ver las fotos en la web del colegio, en instagram y en facebook

Seguiremos trabajando en la misma línea, recordando que todos los días del año deben ser “Días de la paz”

 

 


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Día de la Paz en Secundaria

Categoría:Rincón de 1º y 2º ESO

Durante esta semana, en Secundaria, hemos conmemorado el Día de la Paz.

En las clases de Valores y Religión, se ha debatido sobre la no violencia en el mundo. Hemos hablado sobre el concepto de conflicto y cómo resolverlo de una forma pacífica. De hecho, el alumnado ha tratado de dar solución a tres conflictos, de carácter cotidiano, desde el diálogo y la comprensión. Posteriormente, se les han explicado los seis pasos necesarios para resolver conflictos.

Seguidamente, hemos abierto el debate a la violencia surgida de los conflictos bélicos que existen en la actualidad, concretamente a la guerra entre Siria y Palestina. En relación con estos temas, hemos visionado dos vídeos, creados por UNICEF, que hacían hincapié en la pesadilla que viven las víctimas más inocentes de estos conflictos: los niños.

Estos vídeos denuncian esta triste situación, que es la de los niños refugiados procedentes de Siria. Nos ha permitido conocer cómo hay familias rotas, sin hogar y sin recursos.

La experiencia ha sido muy positiva y nos ha hecho reflexionar


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VISITA A LA BIBLIOTECA GREGORI MAYANS I SISCAR

Categoría:Rincón de 3º y 4º E. Primaria

El lunes 28 de enero l@s alumn@s de 4º de Primaria, visitaron la Biblioteca del barrio, para realizar un taller basado en las normas y funcionamiento básico de esta.

L@s alumn@s siempre se muestran muy entusiasmados con esta visita, ya que es una espacio conocido y de referencia para ellos, donde se sienten muy cómodos.

La actividad consistía en hacer memoria de cómo hacer uso de la Biblioteca, normas tratadas ya en anteriores visitas, y trabajar por equipos agrupando todas ellas por apartados.

El taller ha supuesto pues, una guía práctica de cómo actuar y utilizar este espacio público, tanto de manera individual, como cuando volvamos a asistir en próximas visitas programadas.

 

 

 

 

 


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EXPERIMENTANDO CON LA BELLEZA

Categoría:Rincón de 1º y 2º E. Primaria

Los alumnos de primero de primaria, han realizado una actividad llamada “Experimentando con la belleza”. Toma como punto de referencia la importancia de reflexionar acerca  del concepto de lo bello y lo feo, proponiendo una serie de talleres tanto individuales como colectivos.

La actividad se ha realizado en tres sesiones:

1ª sesión: La huella de la música.

2ª sesión: Taller de monstruos y monstruas.

3ª sesión: Mural de relevos.

Con ella, se ha querido conseguir, crear una mirada diferente del arte como un medio de expresión y  comunicación, fomentar la creatividad, aprender recursos y técnicas, potenciar la idea del arte como una experiencia propia y valorar el proceso de creación.

Los alumnos han disfrutado muchísimo con ésta experiencia y seguro que el próximo curso repetimos.

  

 


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Circo Gran Fele

Categoría:Noticias generales

Como preámbulo a las vacaciones de Navidad, los alumnos/as de primero, segundo y tercero de primaria y las profesoras de estos cursos, hemos disfrutado de una gran y diferente representación circense, “El gran Fele”.

La primera diferencia ha sido no encontrarnos en la típica carpa del circo, sino en la sala de un teatro. Esto ya nos indicaba, que lo que íbamos a presenciar ya era diferente. Y no nos ha decepcionado, ya que con actuaciones de acróbatas, payasos y patinadores, hemos podido disfrutar a la vez de actuaciones musicales y representaciones teatrales.

Recomendamos este espectáculo, tanto para niños, como para aquellos que no son tan niños, esos adultos que no han olvidado su etapa de inocencia.

Aprovechamos la ocasión para desearos unas Felices Fiestas.

 


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Visita a La Ciudad de la Artes y las Ciencias

Categoría:Noticias generales

El pasado miércoles 19 de diciembre, nuestros alumnos de 4º, 5º y 6º de primaria, realizaron una salida EXTRAORDINARIA de navidad a la Ciudad de las Artes y la Ciencias, concretamente a l’Hemisferic para ver una proyección en 3D

El título fue “Caminando entre dinosaurios: planeta prehistórico 3D” . Es una experiencia de inmersión en 3D. Los personajes animados se han recreado sobre fondos reales. Los cuerpos y los movimientos de los animales se han confeccionado a partir de la evidencia fósil y su comportamiento se deriva de la paleontología y de cómo actúan los animales actuales. Incluso su lenguaje corporal ha sido inspirado por lo que sabemos de la conducta animal real y aporta a estas criaturas un realismo increíble. 

La película traslada a los espectadores a la Alaska del Cretácico a través de la historia de dos jóvenes Pachyrhinosaurus (grandes dinosaurios herbívoros) desde el momento que salen del huevo, su encuentro con los depredadores, la climatología extrema a la que se ven sometidos, los desastres naturales y cómo luchan por sobrevivir a través de las estaciones.

Lo pasaron genial. Repetiremos al año que viene

 

 


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Textos Instructivos Creativos en ESO

Categoría:Rincón de 1º y 2º ESO

En las clases de Castellano de 2° ESO, estamos trabajando los textos instructivos. Siguiendo el modelo del texto “Instrucciones para subir una escalera” del genial Julio Cortázar, el alumnado ha escrito textos instructivos para tareas o funciones cotidianas que no necesitan ningún tipo de instrucción.

El resultado ha sido muy bueno, como podéis comprobar en las muestras que los alumnos han querido compartir en el blog.

Una vez más el alumnado demuestra su capacidad creativa, de ingenio y de gracia. ¡Escribir es divertido! Podéis ver los resultados en el blog : https://castellanotrafalgar.blogspot.com/2018/12/instrucciones-creativas.html#more


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VISITA COCACOLA 2º ESO

Categoría:Rincón de 1º y 2º ESO

El alumnado de 2° ESO, ha visitado la planta embotelladora de Coca Cola. Además de visitar las instalaciones, el principal motivo de la visita ha sido conocer las bases para participar en el Concurso de Relato Corto de Jóvenes Talentos.

Han podido almorzar allí y degustar un refresco y conocer, cómo y cuándo,  surgió la marca Coca Cola.

Finalmente, han recibido un detalle y han salido muy motivados para participar en el concurso de escritura creativa que, como sabéis, se practica especialmente en las clases de Castellano.


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Ellas

Categoría:Rincón de 3º y 4º E. Primaria

Con el motivo de la celebración del Día Internacional de la No Violencia Contra la Mujer el pasado 25 de noviembre decidimos hacer un reconocimiento a aquellas mujeres que han luchado y se han reivindicado para triunfar en aquello que se han propuesto.

Los alumnos se mostraros motivados a la hora de hacer una biografía a un personaje conocido, la respuesta y trabajo de todos ellos ha sido excelente. Además, les ha servido para trabajar la biografía en primera persona ya que ellos mismos, en grupos de trabajo, han sido los que se han repartido y buscado la información.

Estamos encantados de realizar este tipo de trabajos y educar en valores a todos nuestros alumnos. ¡Repetiremos!

 

 


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Cuentos Navideños 3º y 4º pri

Categoría:Rincón de 3º y 4º E. Primaria

Los alumn@s de tercero y cuarto han llevado a cabo  una iniciativa navideña de lo más divertida, constructiva y participativa con los más peques de nuestro colegio.

Por grupos, han ido ensayando sus obras a lo largo de estas semanas y ultimando los preparativos necesarios para las representaciones con mucha ilusión, todo ello supervisado por los profesores tutores de cada clase.

Por fin llegó el día tan esperado,” Su debut”, los nervios del estreno, los disfraces, maquillaje,  han creado un clima propicio para el disfrute. 

Esta experiencia ha resultado enriquecedora para ambas partes, tanto como para los alumn@s de tercero y cuarto, como para los de Infantil, ya que ha supuesto una interacción y toma de contacto entre ellos. Sin duda, una actividad para repetir el próximo año.

¡Feliz Navidad a tod@s!

 

 


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Taller Coeducación 2º pri

Categoría:Rincón de 1º y 2º E. Primaria

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Los alumnos de 2° de Primaria han terminado las 3 sesiones del taller de Coeducación. En él, han conversado sobre las diferencias que hay entre chicos y chicas y debatido sobre la igualdad de derechos, responsabilidades y oportunidades.

Han tratado algunas situaciones cotidianas en las que podríamos encontrar desigualdades.

En la primera sesión analizaron la manera de vestir, entendiendo que debemos respetarnos independientemente de la apariencia física.

Además  observaron distintos tipos de anuncios detectando algunas desigualdades.

En la segunda, aprendieron una canción relacionada con el tema, mediante el visionado de un video.

Por último, debatieron y analizaron algunas películas infantiles, en las cuales las mujeres trataban de reivindicar sus derechos e intereses.

Las tutoras de segundo de Primaria