Author Archives: Colegio Trafalgar

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¿JUGAMOS A LA BIBLIO-OCA?

Categoría:Rincón de 3º y 4º E. Primaria

L@s alumn@s de 4º de primaria, han realizado este viernes 8 de marzo, la última, de una serie de visitas realizadas a la Biblioteca del barrio.

En esta ocasión, han participado de manera lúdica y motivadora en un Juego de la Oca relacionado con preguntas relativas al funcionamiento de la Biblioteca y a clásicos de la Literatura Infantil y Juvenil. Han disfrutado muchísimo de la actividad, surgiendo su lado más competitivo entre ellos.

Las visitas a la Biblioteca siempre son una gran oportunidad para fomentar la lectura entre los más pequeños, y el uso de este espacio tan enriquecedor para su proceso de aprendizaje.

 


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Día de la Mujer Trabajadora

Categoría:Rincón de 1º y 2º ESO

Durante la jornada de hoy hemos celebrado el Día de la Mujer de una forma diferente. Cada año tratamos de darle énfasis a un día tan importante como este con actividades variadas y que impliquen tanto al alumnado como a sus familias.

La jornada ha comenzado con el visionado de la película “Figuras ocultas” en la que se cuenta la historia, hasta ahora desconocida, de tres científicas afroamericanas que trabajaron para la NASA a comienzos de la década de 1960, colaborando en la operación espacial con la que los EEUU le ganaron la partida a la URSS en la Guerra Fría.

Posteriormente, han participado en las aulas algunas familiares de nuestros alumnos para explicarnos su incorporación al mundo laboral y cómo viven esa difícil tarea de combinar el ámbito laboral y el familiar.

Por último, el alumnado ha realizado exposiciones orales sobre la biografía de algunas mujeres relevantes dentro del mundo de la cultura, pero que, en su época, no fueron valoradas como tal.

El proyecto ha recibido el nombre de “Mujeres en la sombra”. Se ha hablado de figuras como Amelia Earlhart (aviadora de gran éxito, 1897), Mary Anning (primera paleontóloga, 1947) o Gertrude Ederle (nadadora y campeona olímpica, 1924) entre otras.


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Viaje de Pari – Grupos B

Categoría:Rincón de E. Infantil

Hoy 7 de marzo, nos ha tocado el turno a los alumnos de E. Infantil 3, 4 y 5 años de los grupos B, el taller: “El viaje de Pari “.

Mediante el cuento ” El viaje de Pari “,  un granito de arroz muy simpático, hemos comprendido la importancia de convivir todos juntos con alegría y respetar la diversidad de todas las personas que tanto nos enriquece a todos .

De una manera lúdica, participativa y divertida, se ha cumplido el objetivo comprendiendo lo entrañable de este mensaje .

 

 


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Método 3ms

Categoría:Rincón de 3º y 4º E. Primaria

UNA EXPERIENCIA PRÁCTICA, ENRIQUECEDORA Y DIVERTIDA.

Las clases de tercero de primaria, han realizado una actividad en la asignatura de Matemáticas para trabajar las unidades de medida de longitud, peso y capacidad.

Dichos conceptos les resultan un tanto abstractos y muestran algunas dificultades para afianzarlos. De una manera práctica, lúdica y por medio del proyector, han trabajado la trasformación de una medida a otra.

Se lo han pasado muy bien, han disfrutado mucho y han salido de la clase diciendo que les resultaba muy fácil y rápida su resolución con este nuevo método.

Nos ha encantado esta iniciativa, sin duda, una manera diferente de aprender.

 

 


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Rambleta y Molí del Tell

Categoría:Rincón de 1º y 2º ESO

El pasado miércoles 20 de febrero los alumnos de 1º ESO A y B, fueron a visitar el Parc de la Rambleta y el Molí del Tell, dos espacios que frecuentemente pasan inadvertidos y que, sin embargo, merecen ser visitados.

Cada grupo hizo la visita guiados por sendas monitoras, las cuales eran unas biólogas que adaptaron la información y las actividades con el fin de que nuestros alumnos pudieran sacar el máximo partido a la visita.

El Molí del Tell es un molino harinero del siglo XVII que nos permite conocer la cultura de la huerta con mayor profundidad, así como el sistema de acequias y los modos de vida asociados a ellas.

El Parc de la Rambleta, ubicado en el barrio de San Marcelino, es un homenaje a la rambla que antiguamente cruzó los terrenos sobre los que el parque se levanta y nos descubre una singularidad geográfica de la Plana Litoral de Valencia, que conserva su toponimia y las terrazas fluviales vinculadas a este tipo de ambiente.

Nuestros alumnos recorrieron absolutamente todo el parque y pudieron apreciar la biodiversidad que ofrece, además de disfrutar de una mañana en la que el aprendizaje se produce fuera del aula.

  


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Concurso Relato Corto – Coca-Cola

Categoría:Rincón de 1º y 2º ESO

 

En la clase de Lengua Castellana se ha realizado la prueba selectiva para elegir a los seis alumnos de 2°ESO A y B que nos representarán el 23 de marzo en la 59 edición del Concurso de Relato Corto de Jóvenes Talentos organizado por Coca Cola.

En esta ocasión la profesora de Castellano ha utilizado como estímulo creativo una imagen del fotógrafo español Chema Madoz, diferente en cada clase. A partir de esa fotografía, el alumnado debía inspirarse y crear un relato en el que aparecieran alguno de los elementos que figuraban en la imagen.

El resultado ha sido fantástico y ha sido muy complicado seleccionar a los alumnos. En esta ocasión los alumnos elegidos son:

Arturo Darocha

Laura Caro

Lucía García

Adriana Cano

Cynthia Escribano

Alex Zhuo

Enhorabuena a los seleccionados


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Taller en Biblioteca Gregori Mayans – Cuento

Categoría:Rincón de 3º y 4º E. Primaria

El lunes 11 de febrero y el viernes 22 de febrero, l@s alumn@s de cuarto y tercero de primaria  visitaron de nuevo la biblioteca para realizar otra amena actividad.

Como nuestros alumnos ya conocían el funcionamiento de la biblioteca, visto en la salida anterior, se pusieron manos a la obra y echaron su imaginación a volar para realizar un breve cuento. Los alumnos tenían unos dados en el que cada una de sus caras tenía unas imágenes, paisajes o personajes que tenían que ser partícipes de la historia. Así, crearon historias fantásticas que más tarde leerían al resto de sus compañeros.

El taller ha fomentado seguir potenciando la imaginación, la expresión escrita y oral a través de estos dados literarios. Es una actividad que ha resultado muy positiva para nuestros alumnos.

 

 

 

 


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Taller de Reciclaje en E. Infantil

Categoría:Rincón de E. Infantil

Los alumnos de E. Infantil, hemos realizado un taller de reciclaje, en el cual hemos aprendido la importancia de separar nuestros residuos correctamente

De una manera divertida, con personajes realizados con materiales reutilizados, hemos conocido los diferentes colores de los contenedores y hemos aprendido a hacer unas “CARIOCAS” para jugar con nuestros amigos.

GRACIAS por enseñarnos cómo cuidar nuestro planeta

 

 

 


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Visita al Palau de la Música 5º y 6º de primaria

Categoría:Rincón de 5º y 6º E. Primaria

Los alumnos de 5º y 6º curso de Primaria, hemos visitado el Palau de la música el día 19 de febrero. Allí pudimos deleitarnos con las diversas y magníficas interpretaciones que tocó la banda municipal de Valencia.

Pudimos escuchar y ver instrumentos de la familia de viento y percusión, así como oir música en directo, en un espacio emblemático de nuestra ciudad.

Además de los diversos contenidos musicales aprendidos en esta salida escolar, me gustaría que nuestro alumnado se quedara con la idea de que si trabajamos juntos obtenemos mejores resultados.

Valor que intento transmitir en mis clases de música y que será esencial en la vida de nuestros niños.

Gema García Cebrián (profesora de música)

 

 

 


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Te quiero Mucho. No puedo vivir sin ti

Categoría:Rincón de 1º y 2º ESO

Desde las clases de Castellano, en Secundaria, hemos celebrado el Día de San Valentín de una forma creativa, lingüísticamente hablando.

La profesora ha llevado al aula una bolsa que contenía 5 objetos secretos y misteriosos para el alumnado. Cinco alumnos diferentes, han extraído, uno por uno, cada objeto.

Posteriormente, los alumnos, por parejas, debían ponerse de acuerdo para elegir uno de los objetos y escribirle una carta de amor.

 

A algunos les ha costado enormemente decidir si amaban más al mando de la Play, a un libro, a las llaves, al móvil o a un bolígrafo en forma de rosa.

En conclusión, la actividad ha resultado muy divertida y original. Además, después de estar trabajando duramente los verbos y la sintaxis, es muy recomendable incorporar el juego en la clase de Lengua y aprender sobre ella de forma lúdica.


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Visita al Parc d’Educació Vial per una Mobilitat Sostenible

Categoría:Rincón de 1º y 2º E. Primaria

Durant els dies 11 i 12 de febrer, els nostres alumnes de Primer i Segon de Primària, han tingut la sort de poder experimentar i aprendre a través de jocs i dinàmiques actives, un poquet sobre Educació Vial per una Mobilitat Sostenible.

Totes les activitats proposades pels monitors han sigut realitzades pels quatre grups. I algunes d’elles les desenvolupaven en llengua valenciana, la qual cosa, ens ha paregut molt favorable per a posar en pràctica esta llengua fora de l’entorn escolar. Mentres uns aprenien la teoria, altres experimentaven bones pràctiques de circulació com a vianants i ciclistes.

A nivell teòric, els tallers han estat orientats cap al vehicle més segur, el món de la bici i els avantatges d’esta en la ciutat. Després han realitzat el concurs de passa la roda, per a refermar els coneixements adquirits.

A nivell pràctic, mentres uns han realitzat un joc, responent a preguntes, sobre el que havien aprés respecte al significat i bon ús de normes i senyals de trànsit, altres han realitzat exercicis de conducció de bicicletes, patinets i karts.

Finalment, i aprofitant el bon temps que hem tingut, han disfrutat a l’aire lliure, del joc de l’oca de la mobilitat sostenible. Millor Impossible!

LES PROFESSORES DE PRIMER I SEGON.

 

  


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El Viaje de Pari

Categoría:Rincón de E. Infantil

Los alumnos de E. Infantil 3, 4 y 5 años de los grupos A, hemos realizado hoy, 8 de febrero,  el taller: “El viaje de Pari “.

Mediante el cuento ” El viaje de Pari “,  un granito de arroz muy simpático, hemos comprendido la importancia de convivir todos juntos con alegría y respetar la diversidad de todas las personas que tanto nos enriquece a todos .

De una manera lúdica, participativa y divertida, se ha cumplido el objetivo comprendiendo lo entrañable de este mensaje .

  

  

 


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Teatro en Inglés – DERAILED

Categoría:Rincón de 1º y 2º ESO,Rincón de 5º y 6º E. Primaria

Teatro en inglés para aprender y pasarlo bien

Los alumnos de sexto curso y segundo de la ESO, acudimos el pasado jueves, 7 de febrero, al Teatro Talia para disfrutar de “Derailed”, una obra teatralizada íntegramente en inglés, que además de divertida, ha resultado muy interesante y provechosa para todos nosotros.

Hemos sido capaces de demostrar, que no sólo aprendemos el idioma en las aulas, si no que también somos capaces de poner nuestras destrezas comunicativas en práctica, cuando lo necesitamos.

Lo hemos pasado fenomenal, y es que además,  nuestros compañeros de Primaria y la ESO, han sido protagonistas de la trama, ya que han tenido la oportunidad de salir a actuar con los actores de la compañía Face2face.

Adjuntamos algunas de las imágenes de la experiencia que hemos vivido y publicaremos en instagram un vídeo de un pequeño fragmento para que lo disfrutéis con nosotros.

  


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Taller Sabor y Salud

Categoría:Rincón de E. Infantil

Los alumnos de cinco años hemos realizado hoy día 4-02-2019 el taller: Sabor y Salud.

A través de las aventuras del perrito Doki, nuestros pequeños han aprendido lo importante que es tener unos hábitos de alimentación e higiene adecuados y sanos a lo largo de nuestra vida.

Ha resultado una actividad motivadora, interesante y muy divertida.

 


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Kilómetro cero – KM 0

Categoría:Noticias generales

El centro ha obtenido la certificación de calidad KM O, para mejorar nuestro comedor escolar.

La certificación KMO, es un Referencial de certificación, que desarrolla un conjunto de líneas

estratégicas dirigidas a:

1 Potenciar el consumo de la producción agraria de las comarcas.

2 Mejorar la calidad de la alimentación de las personas.

3 Favorecer la incorporación de productos, frescos, locales y de temporada en el menú de restaurantes, caterings, grandes superficies comerciales, colegios, hospitales, residencias de mayores y hostelería en general.

4 Establecer colaboraciones institucionales que refuercen los objetivos establecidos.

Los establecimientos que forman parte de KM0, adquieren un compromiso

  • Con respecto a sus clientes, basado en la excelencia en el servicio y la satisfacción del cliente.
  • Con respecto a sus empleados, fomentando un entorno de trabajo que asegure el respeto por los derechos de los trabajadores, protegiendo la seguridad y salud de los mismos y favoreciendo su formación y desarrollo profesional.
  • Con respecto a la sociedad, contribuyendo al desarrollo económico y a la generación de empleo.
  • Con respecto al medio ambiente, mediante el respeto por éste en todas sus actividades y su contribución al desarrollo sostenible.