Category Archives: Rincón de 3º y 4º E. Primaria

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VISITA A LA BIBLIOTECA

Los alumn@s de 4º de Primaria han visitado de nuevo la Biblioteca Municipal Gregori Mayans i Siscar.

La actividad ha consistido en participar en el “Juego de la BiblioOca”, donde los alumn@s, por grupos, han ido saltando de casilla en casilla como en el tradicional juego, y respondiendo a preguntas relacionadas con la Biblioteca y con algunos cuentos muy conocidos por todos.

Ha resultado una actividad muy dinámica y participativa, donde los alumn@s han disfrutado y aprendido a partes iguales.

Las visitas a las Bibliotecas son siempre una gran oportunidad para la promoción del hábito lector y el acercamiento de estas a nuestros niñ@s, sin duda una actividad para repetir.


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DÍA INTERNACIONAL DE LAS FAMILIAS

El pasado 15 de mayo el centro celebró el Día Internacional de las Familias, dando la oportunidad de identificar y analizar lo importante y decisivo que puede a llegar a ser nuestra familia.

Aprovechando tal ocasión, los alumnos de tercero y cuarto nos presentaron a sus familias a través de exposiciones en el aula de sus árboles genealógicos. Todos ellos demostraron un gran orgullo de su núcleo familiar, y por ello, posteriormente los trabajos fueron exhibidos y presentados en el rellano de nuestra planta.

Nos unimos así a la celebración y concienciación de la importancia de formar parte de este grupo social llamado FAMILIA, ya que es el elemento básico de transmisión de valores.

 


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LA MÚSICA Y SU GRAN FAMILIA DE INSTRUMENTOS

En la asignatura de Música de 4º de Primaria, acabamos de terminar los contenidos relativos a las familias de instrumentos. Sí, a las familias, porque por si no lo sabíais, los instrumentos musicales también forman parte de una familia, como nosotros. Existen tres familias de instrumentos: viento, cuerda y percusión. Pero dentro de ellas, hay grupos de diferentes tipos y características. Se agrupan según el material del que están hechos, según su embocadura, como producen el sonido…además, muchos instrumentos tienen primos pequeños y grandes, ya que según su tamaño realizan un sonido u otro.

En el Colegio Trafalgar tenemos la suerte de contar con numerosos alumnos que forman parte de la FAMILIA DE LOS MÚSICOS, tocando instrumentos y complementando su formación

Durante el mes de mayo, nos han visitado instrumentos de todas las familias. Nuestros compañeros músicos nos han explicado cómo hacen sonar instrumentos de viento madera como el clarinete o fagot, de viento metal como el trombón, de cuerda con la guitarra y el violín, y de percusión.

Además de enseñarlos, nos han tocado varias piezas y estudios que les ayudan a mejorar la técnica de su instrumento y han respondido a todas nuestras preguntas y curiosidades musicales. Una de las cosas que más nos ha llamado la atención es el esfuerzo que hacen, ya que además de las tareas escolares, ¡estudian su instrumento una hora al día casi todos los días! Y nos han contado que a veces, si tienen conciertos, audiciones o concursos, incluso más.

La verdad es que ha sido un placer escucharlos tocar, hemos disfrutado muchísimo llegando a contagiarnos de su entusiasmo musical.

Muchísimas gracias a nuestros artistas del Trafalgar:

Yarieth Palomino (5º A) – Fagot

Ariadna Baixauli (5º B) – Clarinete

José Vte Burgos (5º B) – Trombón

Julia Herrero (5º B) – Guitarra

Natalia Béjar (6º A) – Guitarra

Laura Caro (1º ESO A) – Percusión

Lucky Eduwu (1º ESO B) – Percusión

Javier Burgos (2º ESO B) – Violín


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¿EL VOLUMEN?  ¿QUÉ ES ESO?

Los alumnos de tercero, cuarto y quinto, en la asignatura de naturales, gracias a la madre de la ciencia, “el experimento”, han descubierto y entendido qué es ese concepto conocido como volumen.

Quién les iba a decir que con un simple vaso de plástico, una piedra y agua (un sencillo experimento) y utilizando materiales de fácil accesibilidad, averiguarían sin problema el volumen de dicha piedra, es decir, el espacio que ocupa en un líquido.

Como verdaderos científicos han tenido que rellenar su correspondiente ficha, explicando paso a paso todo el proceso que han llevado a cabo.

Vuelve a ganar la práctica a la teoría y a demostrar que jugando, experimentando y razonando, aprendemos aquello que inicialmente parece difícil entender.


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1ER CONCURS CONTES D’HÀBITS SALUDABLES: “BROCOLÍN”

Els cursos de 4t de primària, han realitzat enguany el “1er Concurs de Contes Saludables”, a l’ àrea de Llengua Valenciana.

L’activitat va constar d’ una primera sessió a la que es van veure uns vídeos relacionats amb els hàbits de vida saludable: alimentació, activitat física, higiene, descans…

A continuació, es va fer un debat a la classe al qual tots vam parlar sobre la importància de tots aquests aspectes per a la nostra salut.

Després, la mestra va presentar el fil conductor de tota l’activitat, el personatge Brocolín. Es va parlar de les abundants propietats beneficioses d’aquest aliment per al nostre organisme, i es va dir als alumnes, que aquest personatge hauria d’aparèixer a tots els contes que ells i elles elaborarien.

Durant una setmana, els alumnes han anat exposant els seus contes a la resta de companys. El divendres 11, la mestra va proclamar els dos guanyadors de les dues classes (Fran Furió-4t A i Javier Alamar-4t B) i va fer entrega dels seus premis: Diploma, cistella amb aliments saludables variats i material escolar.

Per últim, els guanyadors han exposat els seus contes a les classes de 3er de Primària.

L’activitat ha resultat molt enriquidora per als alumnes, ja que s’han treballat aspectes molt importants per al seu aprenentatge com: la salut, la llengua, la creativitat i l’expressió tant oral com escrita. Els alumnes s’han mostrat molt motivats per l’activitat i han gaudit i aprés d’una manera diferent.

Enhorabona als guanyadors i recordeu el lema de Brocolín: “ Si fort i sa vols estar, una vida saludable has de portar”.


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CELEBRAMOS LA SEMANA DE EUROPA.

Con motivo de la celebración del día de Europa, el 9 de mayo, los alumn@s de Tercero y Cuarto de primaria, con mucho interés e ilusión, han realizado una serie de actividades motivadoras donde han despertado la curiosidad por conocer los países, capitales y banderas europeas.

En Tercero han trabajado los países y las capitales, plasmándolos en un folio y pintando las letras, señalando también algunas comidas o costumbres tradicionales de algunos países.

Los alumn@s de Cuarto, por su parte, han confeccionado y coloreado las banderas de cada país. Posteriormente, se han expuesto en el rellano y escaleras  de las clases.

Durante toda la semana, se les han ido preguntando las capitales de los países europeos y al final de la semana realizarán un concurso sobre ellas. Están entusiasmados con esta práctica y a la vez, de una manera lúdica , participativa y enriquecedora aprenden un poquito más de geografía.


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Día del libro 3º y 4º Primaria

El día 23 de Abril celebramos El día internacional del libro y no encontramos mejor forma para celebrar esta fecha tan importante, que invitando a las familias de nuestros alumnos.

Con ello, queríamos hacerles partícipes de inculcar valores como el fomento de la lectura ya que consideramos que es muy importante para aprender y además para cultivar la mente.

Los papás y mamás, prepararon una estupenda tarde en la que comenzaron explicando la importancia de la lectura. 

A continuación, contaron un relato en el que participaron los alumnos dando su opinión  acerca de lo que transmitía el fragmento.

Como conclusión, los alumnos, padres y profesores disfrutaron mucho de la actividad. Agradecemos a la familias implicadas su participación.

“Leer puede significar vivir grandes aventuras: atrévete a vivirlas”


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TALLER “MÚSICA Y ENTRETENIMIENTO”

Una vez más, el Dr. Ohannes Emirkanian, vino a deleitarnos con su presencia, saber estar y maravillosa música, al ritmo del violín.

L@s alumno@s de 4º de primaria, pudieron disfrutar de la actividad “Música y entretenimiento”, la cual conjugaba a la perfección, de manera participativa y dinámica: música, historia y anécdotas referentes a grandes músicos y artistas.

Por último, se propuso a l@s alumn@s escribir un propósito positivo de algo que deseen conseguir en la vida, lo cual les invitó a reflexionar en su mundo interior.

Sin duda, una actividad para repetir. ¡Hasta la próxima Ohannes!


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Un Viaje Musical a las emociones

El pasado miércoles 11 de abril, los alumnos de Educación Infantil 5 años, y los cursos de 2º, 3º y 4º de primaria, hemos realizado el taller: UN VIAJE MUSICAL A LAS EMOCIONES.

A través del músico y violinista Ohannes y con la magia de su violín, hemos soñado un viaje imaginario y sensitivo hacia las emociones que produce la música.

Estas venían de la mano del sonido mágico de un violín, trasladándonos a distintos países dependiendo de la melodía que tocaba. Así hemos visitado España, escuchando al Bolero de Ravel, Rusia con el Violinista en el tejado, Italia con las Cuatro Estaciones de Vivaldi para acabar en Argentina con la audición de un tango.

Con la participación activa de todos los alumnos en la sesión y después de forma libre y personal con un dibujo de los sentimientos que nos ha inspirado la experiencia.

Ha resultado una actividad enriquecedora que nos ha permitido desarrollar nuestras capacidades musicales y todo un deleite para nuestros sentimientos y emociones.


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La Fiesta de Pascua

Como viene siendo tradicional en estas fechas, el miércoles  20 de Abril, los alumnos/as de 2º Ciclo de   Primaria irán a las pistas deportivas de la Av/ Baleares, para celebrar la Pascua con una merienda típica y juegos tradicionales de ésta época.

Esta actividad la utilizaremos para confraternizar a todos los alumnos y profesores del Ciclo y despedida frente a los días venideros.

Los profesores esperamos que los niños/as disfruten de estas actividades y puedan conocer nuevos juegos y gastronomía típica de Pascua.

Profesores 2º Ciclo.


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Taller Monas de Pascua

¿COCINAMOS?

Con todo nuestro cariño os mandamos la receta de la mona de Pascua: juntemos varias medidas de ilusión, una pizca de compañerismo y un gesto de ternura. Horneemos la mezcla con ánimo paciente. Envolvámosla con risas, luces y canciones. Y finalmente, ofrezcámosla con el corazón. Esta es la esencia que queríamos trasmitir con la actividad realizada el pasado 23 de marzo, donde algun@s papis y mamis participaron de manera activa en la elaboración de una mona de Pascua.  Nombraron los ingredientes, explicaron  la receta y posteriormente los alumnos procedieron a dar forma y adornar libremente el preciado dulce.

Los alumn@s disfrutaron y se convirtieron por un día en auténtic@s maestr@s pasteler@s,  mostrándo sus dotes culinarias más escondidas. Además, esta actividad fue sin duda, una manera de acercar la cocina a l@s alumn@s y de potenciar la comida casera frente a la bollería industrial.

De todo corazón, desde los cursos de tercero y cuarto se agradece la colaboración, implicación y participación a los padres y madres ya que han hecho que esta actividad sea inolvidable, constructiva y motivadora, muchas gracias, ¡hasta la próxima!


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Aprendemos jugando, en Inglés

Los alumn@s de cuarto de Primaria, repasamos y aprendemos vocabulario nuevo en inglés jugando a juegos como Memory game, Show your panel, Noughts and Crosses, Simón says,….

A la vez que  disfrutamos de un rato divertido, aprendemos y ampliamos nuestros conocimientos, mejoramos nuestro comportamiento en dinámicas de grupo .

La obligación no está reñida con la diversión y esto es buena prueba de ello.

Adjuntamos unas imágenes en las que la profesora en prácticas,  Sandra Piña, supervisa la actividad en este caso.


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Visita a la biblioteca

Estos días los alumnos de tercero y cuarto, han tenido la oportunidad de visitar la biblioteca Trafalgar y comprobar qué servicios y actividades nos ofrece.

A través de un divertido juego grupal, han aprendido cómo se clasifican los libros por temas, géneros literarios y edad, así como su organización gracias al tejuelo, una pequeña etiqueta que encontramos en el lomo del libro. 

Una de las cosas que más ha sorprendido a nuestros alumnos, es que pueden coger prestado otro tipo de materiales como DVD y CD.

Nuestros alumnos han comprobado que la lectura está al alcance de todos.



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La nube de las preocupaciones

¿Os imagináis tener vuestra propia nube de preocupaciones? Un lugar donde plasmar esas ideas que nos producen  desasosiego, intranquilidad e inquietudes varias y que nos permitiera analizarlas desde lejos.

Pues esto mismo están realizando los alumn@s de tercero y cuarto de primaria. Previamente, se establece un diálogo donde se habla de los miedos e inseguridades que tiene cada uno. Luego, escuchan una meditación en la cual se habla y se trabajan esas preocupaciones. Posteriormente,   crean una nube donde cuelgan sus miedos e inseguridades por un lado, y por el otro lado la solución a ellos. Estas nubes y gotas se mueven con el viento, van y vienen e incluso desaparecen, todo cambia dependiendo de la actitud con que afrontes la vida.

Esta actividad les está encantando y poco a poco aprenden a liberarse de esa carga que les generan esos pequeños miedos. A lo largo del curso continuaremos con estas prácticas.


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Gestión de las Emociones

Los alumn@s de tercero y cuarto en clase de Valores hemos comenzado a trabajar la gestión de nuestras emociones.

El primer paso que estamos interiorizando es la respiración calmada y consciente para lograr un estado de atención plena. La concentración  se centra en la respiración y en este estado se recrea el momento presente y pretende liberar de la mente pensamientos repetitivos y nocivos.

Esta actividad al ser innovadora y totalmente diferente, les encanta y les motiva mucho. Les lleva a un estado de calma y sosiego, lo que nosotros llamamos TRANQUILANDIA.

Poco a poco iremos ampliando estas prácticas creando la Nube de las preocupaciones, el Árbol de los valores que os iremos contando en sucesivas noticias.