Category Archives: Rincón de 1º y 2º E. Primaria

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Xicotets científics per un dia

Els nostres alumnes de primer A i B, junt amb la seua profe de Ciències de la Natura s’han convertit en: ¡¡¡ Xicotets científics per un dia!!!

Durant la sessió de dijous passat 7 de juny, cada un d’ell@s, va poder fer la presentació davant de tots els seus companys d’un experiment.

Alguns van funcionar i altres no van eixir com esperàvem, però vam intentar buscar la raó i trobar les explicacions de cada un d’ells.

L’emoció botava a la vista, tots volien ser els primers a exposar, però el més bonic a banda d’aprendre cada dia, és veure l’expressió d’estes caretes.

 

 

 

 

 

  


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VISITA A LA BIBLIOTECA

Esta semana hemos realizado nuestra tercera y última visita por este curso, a la biblioteca Gregori Maians. 

Esta actividad ha sido muy instructiva y entretenida. Los alumnos han aprendido mucho, mientras realizaban manualidades y juegos.

Les han enseñado todo lo que pueden encontrar en una biblioteca, dándose cuenta de la cantidad de recursos de los que pueden disponer (Libros, cómics, revistas, periódicos, vídeos, música, ordenadores para trabajar…) Los alumnos quedaron sorprendidos de cuántas cosas había y se mostraron muy interesados en conseguir el carnet de socio. También les explicaron cómo estaban ordenados los diferentes materiales, las diferentes categorías existentes y lo que significaban las siglas que encontraban.

Nos ha gustado mucho esta visita y pensamos que ha sido muy beneficiosa para nuestros alumnos. Esperamos que encontréis un momento para visitarla con ellos y que os cuenten todo lo que han aprendido.


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TEATRO ESO

Este 15 de mayo hemos tenido, en las clases de primero y segundo, la visita de los alumnos de la ESO. Nos han teatralizado dos cuentos: “Ricitos de Oro y los tres ositos” y “Eloísa la princesa perezosa”.  Para finalizar han bailado una canción todos juntos. Se han portado tan bien, que además les han dado una pegatina.

A los alumnos les ha encantado y han disfrutado de esta actividad de animación lectora que ha aportado variedad a su trabajo diario.

Les hemos agradecido mucho su trabajo y esperamos que nos vuelvan a visitar muy pronto.


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Cuenta-Cuentos

Un año más los alumnos de la ESO han realizado una sesión de cuenta-cuentos para los alumnos de Educación Infantil y para los de 1° y 2° de Primaria. Esta actividad resulta muy enriquecedora para todo el alumnado implicado.

Por un lado, los alumnos más pequeños disfrutan y se divierten con este género literario tan adecuado para ellos y agradecen mucho que los alumnos “mayores” los visiten y sorprendan con sus actuaciones .

Por otro lado, el alumnado de Secundaria aprende y afianza la expresión oral tan necesaria en las actividades de la vida diaria. Además, han perdido el miedo a hablar en público y se han divertido mucho.


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Día de la Familia 1ºy2º

Los alumnos de primero y segundo de Primaria celebraron el día de la familia de una forma muy especial.

A lo largo de todos estos días, desde el 15 de mayo, han presentado su familia a todos sus compañeros de distintas formas. Algunos han traído redacciones, otros árboles genealógicos, presentaciones de diapositivas ¡y hasta vídeos divertidísimos! Durante unos minutos han sido protagonistas muy orgullosos de todas sus familias y los compañeros se han mostrado muy atentos y curiosos.

¡Nuestro rellano ha quedado precioso!


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 Audición Palau: “Rosa y los tres ositos”

Los alumnos de primero y segundo de primaria,  han asistido la mañana del día 8 de mayo a la audición musical “Rosa y los tres ositos” en el Palau de la Música.

Inicialmente, los músicos han presentado el instrumento que iban a tocar y el sonido que producían con ellos.

Después, ha comenzado la obra en la que han participado activamente cantando, bailando y respondiendo a las preguntas que les hacían los actores.

Los alumnos han disfrutado mucho de ésta actividad, ya que la música siempre resulta muy atractiva para todos.

 


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¿Quieres crecer saludablemente?

El viernes 4 de mayo, nuestros alumnos de primero participaron en un taller donde se trabajó la concienciación y la importancia de hábitos saludables en la alimentación.

Mediante el visionado de un cuento, la audición de canciones, la lectura de adivinanzas y la puesta en escena de un baile, aprendieron de forma lúdica los beneficios de una alimentación variada y la importancia de practicar cualquier deporte.

Al finalizar, los monitores del taller, les obsequiaron con un libro de actividades y una ficha para colorear de diferentes deportes. 

Dicha actividad, nos pareció muy interesante y apropiada para nuestros alumnos , y seguro, que el próximo curso la repetimos.

 


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Parque Infantil Tráfico – Viveros

Los alumnos de segundo de Primaria hemos pasado la mañana en el Parque Infantil de Tráfico de Viveros.

Al llegar, nos han divido en dos grupos para realizar dos actividades distintas. En una de ellas hemos aprendido, mediante una charla, algunos conceptos sobre sostenibilidad y el cuidado del medio ambiente mediante el uso correcto de los vehículos.

Para poner a prueba lo atentos que habíamos estado, hemos jugado a “Pasa la rueda” (un rápido pasapalabra muy divertido).

Por otra parte y aprovechando el entorno en el que nos encontrábamos, hemos disfrutado de un “juego de la Oca humano” relacionado con la seguridad vial y contaminación.

Por último, nos esperaba un circuito en Karts, patinetes y bicicletas. Eso sí, todos con casco y respetando las señales de tráfico y pasos de cebra.

 

¡Lo hemos pasado en grande!

 


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DÍA DEL LIBRO 1º y 2º Primaria

Este año, para conmemorar el día del libro, hemos podido contar con la participación familiar en todos los niveles. Experiencia muy positiva y gratificante.

Concretamente, en Primero y Segundo de Primaria los alumnos han podido saber de dónde viene la tradición de regalar un libro y una rosa en este día. 

Después han podido  escuchar cuentos o fragmentos de libros de los cuales han tenido que responder a cuestiones que las “mamis lectoras” les hacían (personajes favoritos, partes que les habían gustado más, etc.)

Todas ellas han sabido captar la atención de los pequeños, bien por crear un buen clima, por el suspense, o por mostrarles un nuevo tipo de aventuras, con la  serie de libros juveniles “Elige tu propia aventura”, donde se utiliza un tipo de narrativa hipertextual que permite al lector la capacidad de elegir su camino entre varios posibles.

MUCHÍSIMAS GRACIAS a todas estas “mamis” que han querido compartir con todos nosotros un ratito de su tiempo.

Las profes de Primero y Segundo.


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Naturia 1º primaria

El lunes 16 y martes 17 de Abril, los alumnos/as de Primero y Segundo de Primaria, junto con sus profesoras, realizaron la visita a “Naturia”. Allí, almorzamos y nos dividimos en dos grupos para realizar las diferentes actividades que nos habían preparado.

Aprendieron la importancia del reciclaje para la conservación del medio ambiente, conocieron el mundo del mar y, descubrieron las distintas especies de arbolado y plantas que existen en el cauce del río.

Por último, pudieron comprobar cómo un cartón de papel higiénico puede convertirse en una maceta. ¡Todos nuestros alumnos están deseando ver cómo crecen!

Hemos disfrutado y quedado muy satisfechos con ésta actividad y seguro que el próximo curso repetiremos.


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Un Viaje Musical a las emociones

El pasado miércoles 11 de abril, los alumnos de Educación Infantil 5 años, y los cursos de 2º, 3º y 4º de primaria, hemos realizado el taller: UN VIAJE MUSICAL A LAS EMOCIONES.

A través del músico y violinista Ohannes y con la magia de su violín, hemos soñado un viaje imaginario y sensitivo hacia las emociones que produce la música.

Estas venían de la mano del sonido mágico de un violín, trasladándonos a distintos países dependiendo de la melodía que tocaba. Así hemos visitado España, escuchando al Bolero de Ravel, Rusia con el Violinista en el tejado, Italia con las Cuatro Estaciones de Vivaldi para acabar en Argentina con la audición de un tango.

Con la participación activa de todos los alumnos en la sesión y después de forma libre y personal con un dibujo de los sentimientos que nos ha inspirado la experiencia.

Ha resultado una actividad enriquecedora que nos ha permitido desarrollar nuestras capacidades musicales y todo un deleite para nuestros sentimientos y emociones.


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Extraescolar Inglés

Con la llegada de las pascuas  terminamos, por este trimestre, con las clases de inglés  extraescolar.

Vosotros, las familias, decidís alargar una hora más  la jornada escolar de vuestros hijos/as para que mejoren en el aprendizaje de la lengua inglesa, un aspecto tan fundamental  e importante para su futuro. Nosotros, desde el cole, sabemos que esto supone un pequeño  esfuerzo para vosotros y los niños. Por ello, intentamos que estas clases sean los más  provechosas posibles y, al mismo tiempo, sean muy  divertidas para vuestros hijos.

Este trimestre hemos seguido trabajando con un aprendizaje significativo para los alumnos, utilizando diversidad de actividades motivadoras. Además  de teatritos,  manualidades, juegos, canciones y visionados de cuentos e historias en inglés, este trimestre hemos montado un supermercado  donde cada alumno era dueño  de una tienda.  Así  hemos trabajado el vocabulario de la comida y expresiones relacionadas. Si vais a Londres, ellos ya os pueden hacer la compra jejeje.  Estos últimos  días también hicimos una marioneta con sus manos, para repasar toda la parte oral que hemos trabajado. 

Seguiremos preparando más actividades diferentes  para el próximo  trimestre, esperando que aprendan y se diviertan.


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Vacaciones Semana Santa

Los alumnos de 1° y 2° de Primaria, como cada año, hemos aprovechado el último día antes de las vacaciones de Semana Santa, para disfrutar de un día diferente.

Hemos pasado la soleada mañana en el jardín de Ayora, comiendo la tradicional mona de Pascua, jugando y relacionándonos con los compañeros de las demás clases.

Algunas de nuestras monas eran caseras, ya que gracias a los papás y mamás, que vinieron al taller, hemos aprendido la receta.

Y por si fuera poco, esta tarde ha continuado la diversión. Nuestras aulas se han llenado con juegos de mesa, con los que hemos disfrutado, reído y compartido.

¡Nos lo hemos pasado en grande!


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VISITA – TALLER EN BIBLIOTECA

Nuestros alumnos de primero de primaria, han estado realizando durante los meses de febrero y marzo, unas visitas a la biblioteca pública Gregori Maians i Siscar. Durante la primera visita, se  familiarizaron con el espacio de la biblioteca,  pudieron identificar al bibliotecario/a y su grupo de trabajo,  reconocieron los documentos que pueden encontrarse y  conocieron también las pautas de comportamiento a seguir. ¡Aunque muchos de ellos ya las conocían!

Después realizaron el taller “¿Qué puedo hacer, y qué me encuentro dentro de la biblioteca? Trabajándolo con diferentes fichas adecuadas a su nivel.

Durante la segunda visita les enseñaron los elementos que identifican los documentos. Título, autor, ilustrador, editorial, colección. Así mismo, aprendieron a identificar las partes físicas de los impresos; cubierta, contracubierta, portada, y por último, a reconocer la información que contienen. Durante el taller dedicado a esta sesión “Identificando documentos” también realizaron una serie de fichas que les ayudaron a interiorizar la información.

Para finalizar la formación, en la tercera visita, les enseñaron a identificar la signatura topográfica como elemento para localizar los documentos, a comprender el sistema de ordenación de los documentos según la CDU y a manejar correctamente las obras de referencia propias de su nivel. Durante este último taller, “Deshojando la Margarita”,  realizaron de manera cooperativa un mural donde quedaron reflejados todos los conocimientos. ¡¡¡Un trabajo excelente chic@s!!!

   


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Visita a Viveros

Esta semana los alumnos de segundo de Primaria hemos visitado el Parque de Viveros.

Nos han explicado muchas cosas: hemos conocido diferentes tipos de plantas y árboles, a quien pertenecía el parque y por qué dispuso la vegetación de la manera en que lo hizo.

Todo este aprendizaje lo hemos hecho de manera muy divertida. Hemos ido siguiendo unas pistas y encontrando las señales que nos pedían. Dependiendo de las señales, teníamos que hacer diferentes pruebas: observar, adivinanzas, juegos…

Hemos aprendido mucho y nos hemos divertido al mismo tiempo. Esperamos volver el año que viene.