Category Archives: Rincón de 1º y 2º ESO

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Amores reídos son los más queridos

El pasado 6 de febrero los alumnos de 1º ESO, recibieron en el aula la visita de dos “psicólogos” muy especiales: Translúcido y Concéntrica.

Se trataba de dos actores-payasos que impartieron el taller “Los amores reídos son los más queridos”, organizado por el Ayuntamiento de Valencia.

Un taller dinámico y divertidísimo, pero muy profundo donde nuestros alumnos tuvieron la oportunidad de reflexionar acerca de las relaciones amorosas.

El trasfondo del taller es colaborar con la erradicación de la violencia de género y que aprendan a detectar y, así, poner freno a las relaciones tóxicas.


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Teatro en Inglés

El pasado 8 de febrero de 2018, l@s alumnos de 6º de Primaria y 2º de Secundaria, han efectuado una salida al teatro Talia, pero era un teatro especial, los actores desarrollaban la obra “Hotel Canterville” íntegramente en inglés.

Tras una previa preparación en el aula, todos  disfrutamos de un espectáculo ameno y divertido, donde pudimos comprobar nuestros conocimientos en el idioma, dado que fuimos capaces de comprenderlo y seguir el desarrollo de la historia sin dificultades.

Los actores actuaron increíblemente y supieron darle una clave de humor que arrancaron sonrisas y carcajadas en muchas ocasiones. 

Salieron al azar, alumn@s de diferentes colegios, a escenificar un papel sin ensayo previo, lo que no supuso ningún  impedimento para que la obra resultara aún más entretenida e interesante.

La experiencia ha resultado ser del todo positiva y sin duda alguna, repetiremos de nuevo.


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Mamma África

Los alumnos de quinto y sexto de Primaria, y los de 1º y 2º de ESO, salen de nuevo del Centro para ampliar sus conocimientos musicales con una nueva experiencia programada para ellos.

Una obra con sonidos africanos, contenidos culturales del mismo país y enseñanzas aplicables al mundo entero. La protagonista, una joven de  mundo que nos narra experiencias de lo más interesantes, personas que conoce en sus viajes al continente africano, referentes en los que fijarse para mejorar el mundo , aunque sea un poquito.

Los músicos  también protagonistas,  que nos transportan a danzas étnicas, con ayuda de instrumentos principalmente de aire y percusión,  atípicos pero impresionantes, en muchos de los casos. Un cúmulo de sensaciones que enriquecen el alma y el intelecto de profesores y alumnos del Colegio Trafalgar.

 


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Peligros de las Redes Sociales

Cada vez más, los niños y niñas a partir de temprana edad, participan en redes sociales y la mayoría de las veces desconocen los peligros y las implicaciones que estas conllevan.

El Colegio Trafalgar, dentro del llamado “Plan Director de la Policía Nacional” ha solicitado la charla de profesionales para recibir información de primera mano, sobre todos los temas relacionados con la seguridad en Internet.

Realizaremos unas charlas a los alumnos de 5º y 6º de primaria el día 15 de enero, a los alumnos de 1º y 2º de ESO el día 16 de enero y para FAMILIAS el día 17 de enero a las 15:30 h.

En las que han tenido lugar hoy, un agente de policía ha venido a explicarnos cómo funciona Internet, la seguridad en redes sociales y el alcance que estas pueden tener.

El objetivo de esta charla de formación es que cuando usemos Internet, sepamos los límites y peligros del uso de la red y podamos hacer un uso responsable y sin riesgos.

A partir de ahora el alumnado de quinto y sexto, podremos usar Internet con un conocimiento más amplio de sus límites y peligros. Además, el agente de policía se ha mostrado muy accesible para poder acudir a él ante cualquier problema que tengamos con las redes.

 


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57° Edición de Relato Corto

El pasado martes 12 de diciembre los alumnos/as de 2°ESO, fueron a la planta embotelladora de Coca Cola para que una responsable de la empresa les informará acerca de las bases para poder participar en la 57° Edición de Relato Corto.

Se trata de un concurso de escritura creativa en el cual, participarán todos nuestros alumnos/as de 2°ESO,  desde la asignatura de Castellano. 

La profesora hará una selección de los mejores textos. De momento, la motivación es muy satisfactoria, a juzgar por los relatos que vamos recibiendo.

A ver si hay suerte.


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EL BLOG DE MªJOSE

LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA OPINAN EN EL BLOG DE LA  ASIGNATURA DE LENGUA CASTELLANA

     Los alumnos de la ESO han empezado a participar de forma activa en el blog de la profesora de Castellano. Este blog se creó con la idea de que el alumnado se motivara a participar. Como se puede ver en el mismo blog, los chicos han escrito sobre su experiencia lectora en esta evaluación. Han publicado comentarios en los que exponen su opinión sobre el libro así como algunos aspectos  que han presentado en sus trabajos de lectura.

Los profesores Eduardo y María José, están trabajando conjuntamente desde la clase de Informática y la clase de Castellano para poder desarrollar esta actividad. Esta iniciativa resulta atractiva para el alumnado y es interesante pedagógicamente, puesto que se trabajan distintas competencias al mismo tiempo como la lingüística, la digital, la de iniciativa y espíritu emprendedor y la de aprender a aprender. El alumnado está aprendiendo a crear una dirección de correo electrónico y a utilizarlo, a conocer el funcionamiento de un blog y, por supuesto, a redactar correctamente un texto.

En definitiva, esta actividad les resulta altamente motivadora porque las opiniones y comentarios salen del clásico papel y se insertan en el fascinante mundo de Internet donde todos pueden leerlo.

https://castellanotrafalgar.blogspot.com.es


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La alimentación en la adolescencia

El pasado viernes 17 de noviembre los alumnos de 1°ESO asistieron a un taller que versaba sobre la importancia de la alimentación en la adolescencia.

Primero, uno de los dos grupos recibió el taller y el otro participó en una gimcana en la que tenían que realizar pruebas físicas y al mismo tiempo que tenían que contestar preguntas relacionadas con la alimentación. Posteriormente, se hizo a la inversa.

El balance de la actividad fue muy positivo porque aprendieron sobre un asunto fundamental en sus vidas y pudieron divertirse compitiendo y moviéndose alrededor del Molí del Tell.


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Divercinema

El pasado martes 14 de noviembre, los alumnos de 1º de ESO asistieron a la proyección de la película  “La buena mentira” que se enmarca dentro del programa Divercinema organizado por el Ayuntamiento de Valencia.

Esta película nos hizo ver los problemas que padecen muchas personas como

consecuencia de las guerras y lo difícil que resulta abandonar su país y reinsertarse en una nueva cultura.

En definitiva, el film, a través de toques de humor y cruda realidad, nos ha hecho aprender las dificultades que atraviesan muchos seres humanos, al mismo tiempo que nos ha hecho conscientes de la generosidad que todavía existe en nuestro mundo.


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Técnicas de estudio en ESO

Durante tres sesiones y en la hora de tutoría, la psicopedagoga del centro, Edit Frati, ha trabajado con los alumnos de 1º de ESO, un tema fundamental para la vida académica: técnicas y hábitos de estudio.

Primeramente, les pasó un cuestionario para conocer sus costumbres y técnicas a la hora de estudiar. Posteriormente, valoraron los resultados obtenidos en sus cuestionarios y se hizo hincapié en aquellos aspectos que eran mejorables. En la última sesión, Edit les explicó los cinco pilares básicos de las técnicas de estudio:

-La importancia del lugar de estudio.

-Mantener un buen estado físico en cuanto a la alimentación y al ejercicio físico.

-La planificación de los trabajos y exámenes.

-Comprender bien los textos que se deben aprender: comprensión lectora.

-Memorización de forma comprensiva.


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Parque de la Rableta

El lunes 6 de noviembre los alumnos de 2°ESO visitaron el Parc de la Rambleta ,
ubicado en el barrio de San Marcelino y con una extensión de 14 hectáreas.

Allí fueron divididos en dos grupos para poder trabajar mejor y, con la compañía y la
ayuda de dos ambientólogos, pudieron disfrutar de un bosque en plena ciudad que
la mayoría desconocía.

Se trata de un bosque de ribera conformado por chopos, olmos, sauces, carrascas y
pinos. También se encuentra dentro de los límites del parque un jardín mediterráneo
con una selección de plantas aromáticas, medicinales y ornamentales típicas de la
jardinería valenciana.

Junto al parque se encuentra el Molí del Tell , un molino harinero del siglo XVII que
constituye un elemento más dentro de la cultura de la huerta que proporciona, junto
con la visita al parque y el sistema de acequias, un conocimiento global de la huerta
valenciana y de los modos de vida asociados a ella.

Al final del recorrido participaron en una gincana en la que demostraron que habían
aprendido mucho. 


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Aprendizaje Cooperativo en ESO

Rojo, amarillo y verde!!

Como ya os habrán contado vuestros hijos e hijas, estamos introduciendo la metodología cooperativa en el aula, en todos los niveles del centro. Los alumnos se disponen en grupos de cuatro, y parte del trabajo diario han de realizarlo entre todos, repartiéndose las tareas según la función que desempeñan dentro de su grupo.

Este es un método novedoso y algunos no están acostumbrados, por lo que puede producirse más ruido del deseado cuando se ponen a resolver sus actividades. Para controlar este nivel de ruido, todas las clases del cole disponen de un semáforo. Este semáforo lo gestiona el profesor y lo encontraremos en color verde cuando estén trabajando con un buen ambiente. Si empiezan a subir el volumen, el profesor pondrá el semáforo en ámbar y ellos al darse cuenta, bajarán otra vez la voz.

Lo deseable es que nunca lleguemos a usar el color rojo, ya que querría decir que el volumen se ha subido demasiado y que no han visto la indicación ámbar.

En los cursos de Secundaria, los diseños han sido totalmente realizados por nuestros alumnos de 2º curso en clase de E. Visual y Plástica.  Entre todos han elegido los 4 que más les gustaban y estos son los que hemos puesto en las aulas de 1º y 2º de ESO.

La verdad es que han quedado muy originales. Nos encantan!!


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BLOG DE CASTELLANO EN SECUNDARIA

Desde la ESO este año queremos impulsar más  la participación del alumnado de forma más activa.

Dado su interés por las nuevas tecnologías y su gran uso de redes sociales e Internet en general,  la profesora de Castellano ha reactivado su blog para compartir algunos contenidos de la materia y para promover que los alumnos lo visiten y hagan aportaciones y comentarios.

Esperamos que sea del agrado de todos y que se utilice como una herramienta más donde todos puedan compartir conocimientos y opiniones respecto a la Lengua y la Literatura Castellanas.

castellanotrafalgar.blogspot.com

 


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Taller Publicidad AVACU

kcqljs_AVACU_2BLa semana del 22 de mayo, los alumnos de 1º y 2º ESO acudieron al taller de AVACU (Asociación Valenciana de Consumidores y Usuarios) “Publicidad. No te dejes engañar”.

Lo impartieron un técnico en consumo y una psicóloga y constaba de tres partes: una charla previa, donde pudieron conocer los entresijos de la publicidad, un trabajo en equipo donde tenían que expresar una idea de contrapublicidad y, finalmente, el visionado de unos vídeos de diversas campañas publicitarias que fueron realmente interesantes.rgdqcm_AVACU_1B

El objetivo de este taller era proporcionarles toda la información necesaria para que se formasen un criterio propio acerca de la publicidad con el fin de que se conviertan en consumidores responsables y no fácilmente manipulables.

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Cuenta Cuentos de ESO a E. Infantil y Primaria

IMG-20170518-WA0029Los alumnos de 2º ESO han realizado varias sesiones de cuenta-cuentos para los alumnos de nuestro centro de E. Infantil y de 1º y 2º de E. Primaria.

Esta actividad se preparó durante varios meses desde la clase de Lengua y Literatura Castellana y Valores en Secundaria.

Primeramente, el alumnado conoció distintas técnicas para contar cuentos: dramatización, marionetas, hacer participar al público, etc.

IMG-20170518-WA0036Seguidamente, pudieron valorar diferentes cuentos tradicionales y modernos para que ellos pudieran elegir los dos que más les gustaban. Algunos cuentos elegidos fueron Hansel y Gretel, Blancanieves, Ricitos de oro, Cuento de hadas, El zorro fotógrafo, La zanahoria gigante, Los cuatro hermanos listos, etc., incluso algunos grupos de alumnos inventaron el cuento que querían contar: Bretel y Gretel y Lucha de reinos.

Por último, eligieron la manera en que querían contarlo y tuvieron varias clases para preparar los elementos necesarios y ensayar. Antes de bajar a las aulas, los alumnos interpretaron el cuento en clase ante los profesores y los alumnos para asegurarnos un buen resultado.IMG-20170518-WA0021

La actividad ha sido altamente satisfactoria para todos los implicados. Por un lado, los alumnos de Secundaria han podido favorecer su creatividad y trabajar la expresión oral, hablar en público, área que, por falta de tiempo, se desarrollar poco en las aulas y es fundamental para su desarrollo académico y personal. Por otro lado, los alumnos más pequeños pudieron disfrutar de los cuentos y participar activamente en ellos. De hecho, en algunos casos vieron actuar a sus hermanos mayores y se sintieron muy especiales.

En conclusión, esta dinámica ha sido muy adecuada y nos ha permitido estrechar lazos entre etapas educativas muy diferentes como son Infantil, Primaria y Secundaria.IMG-20170518-WA0010IMG_20170512_112856


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Las aves de tu Ciudad

gtynxm_20170509_110354El pasado 9 de mayo, los grupos de 1º ESO A y B acudieron a Naturia, un centro municipal ubicado en el cauce del río Turia, en un entorno de gran riqueza medioambiental, para asistir a un taller denominado “Aves en la ciudad”.

Tres monitores (biólogos) acompañaron a nuestros chicos y chicas en las tres partes en las que consistía el taller: explicación teórica en la sala-museo, donde pudieron ver tipos de nidos, tipos de huevos y muchas otras curiosidades relacionadas con las aves, salida con prismáticos para ver e identificar los pájaros con los que se iban encontrando (básicamente tórtolas, palomas, gorriones, mirlos y palputs) y anillamiento de pájaros, los cuales iban cayendo en la red japonesa que pasaba totalmente inadvertida (aclaramos que las aves no sufren ningún tipo de daño).

xphvwv_20170509_103827Realmente disfrutaron aprendiendo acerca de la avifauna urbana que nos rodea y que muchas veces nos pasa inadvertida. También es relevante el aspecto de la concienciación acerca de la importancia de respetar y conservar en el mejor estado el medio ambiente.